为传承学校文化传统，彰显学校个性特征，积极回应时代发展的需求，凝聚全体师生的心志，江苏省苏州市枫桥中心小学以文化的重塑与深耕为切入点和生长点，系统推进以“让学生创造着长大”为核心的课程体系和治理体系的整体变革，以此撬动和演绎百年老校育人模式的突围与新生：道术结合，致广大而尽精微，既要关注思想观念和价值取向之“道”，也要解决策略优化和路径创新之“术”，二者同时发力，宏观与精细共进，方法和境界统一，努力抵达既定目标。
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