在素质教育持续推动下,越来越多的人意识到基础音乐教育的重要性。本文剖析现阶段小学教育专业学生在音乐素养培养中存在的某些问题,讨论新课标下小学教育专业学生音乐素养的培养方法,为促进小学生音乐素养专业培养的顺利开展提供一些思路。