摘要

<正>逆向思维是创新能力的重要组成部分。它填补了正向思维的不足,克服了正向思维带来的思维定式,为解决问题提供了一条全新的通道。本文从以下三个方面谈谈在小学数学教学中如何培养学生的逆向思维。一、在日常教学中,注重培养学生的逆向思维习惯无论是计算课,还是图形概念课,抑