陶行知理念融入小学体育助力小学生自主学习能力的提升

作者：吴旭

来源：求学, 2021, (48): 45-46.

• 陶行知理念
• 小学体育
• 能力探究

素质教育中体育是"德、智、体、美、劳"中"体"的主要代表,要求以学生终身体育发展为根本思想。根据我国教育现状不断发展的趋势,我们应让体育课程成为真正意义上发展学生主体性的课程。文章把陶行知先生的理念融入小学体育课堂中,希望以此来培养学生的主观能动性,开拓学生思维,最终实现促进学生全面发展的目的。