提高初中物理课堂教学有效性之思考

作者：罗文斌

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (12): 164-165.

• 初中物理
• 教学有效性
• 策略

物理是初中时期新增添的一个学科,初中时期是学生物理知识学习的启蒙地,也是培养学生良好物理学习习惯的重要时期。在此阶段,要求教师在教学的过程中应该提高课堂教学的有效性,提升课堂教学质量,以此来促进学生学习效率的提升。文章对于初中物理课堂教学有效性的策略进行了研究。