在全科阅读中落实美育的实践与探索

作者：李江澎

来源：小学教学研究, 2021, (20): 53-54.

• 全科阅读
• 美育属性
• 评价标准
• 监督指导机制

全科阅读是落实美育的最佳途径。语文、数学、英语、音乐、美术、体育等学科,都有其独特的阅读属性,都蕴藏着学科本身独有的美育属性,彼此之间形成美育的合力。学校制定美育的课堂教学评价标准,完善美育的监督指导机制,为师生搭设教学展示的各种平台,促进美育在各学科教学中"落地、生根、开花、结果"。