摘要

随着素质教育的全面推进以及中职课程改革的深入,在教育教学中采用科学有效的评价方法,对于中职学生的理论学习、操作技能及职业素质进行评价尤为重要。本文从学习评价的原则、意义及构建与实施等方面,阐述中职计算机数字媒体技术应用专业学生学习评价的方法与策略。