目前,多媒体技术已经成为最重要的教学辅助手段,尤其是在小学美术教学中。本文从利用多媒体资源创设教学情境,激发学生的学习欲望;利用投影功能组织绘本临摹活动,训练学生的绘图能力;利用多媒体设备展现绘本内容,提升学生的观察能力三个角度,分析在多媒体技术的支持下小学美术教师应该如何组织绘本教学活动,以便进一步优化学生的美术素养。
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