数字出版技术的成熟和儿童认知需求的视觉化转向推动了数字绘本的发展。从儿童认知需求视角来看，数字绘本能够为儿童提供互动式阅读环境，有利于儿童认知风格的转变和发展，但也存在媒介载体形式单一、认知信息品质良莠不齐以及难以满足儿童情感认知需求等问题。为了提升数字绘本出版质量，出版业应依托技术优势，优化绘本内容开发、科学设计绘本文字符号、积极构建绘本与儿童读者的朋辈关系，满足儿童的认知发展需求。
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