搭建支架,为学生的言语表达助力

作者：王新芳

来源：小学教学研究, 2018, (26): 91-93.

• 言语表达
• 想象
• 对话
• 续编

针对目前小学生言语表达不尽人意的现象,在语文课堂上通过巧妙运用插图,精心设计对话,丰富故事情节等方式,努力为学生搭建提高言语表达的支架,激起学生思维的火花,培养学生的想象力和言语表达能力,从而带给学生更多的言语智慧,带给课堂更多的活力。