“工匠精神”培育与职业院校德育融合研究

作者：靳楠

来源：江西电力职业技术学院学报, 2018, 31(07): 110-111.

• “工匠精神”
• 职业院校
• 德育教育
• 融合路径

传统职业院校的德育教育,未将"工匠精神"作为主要教学目标;同时在传统的教育模式中,存在着理论空洞、脱离实际等问题。"工匠精神"作为新时期职业院校德育教育的重要组成部分,在教学过程中,各专业教师应当合力协作,转变传统的教学观念,以提升教学工作的有效性。简要分析对培养学生"工匠精神"的具体路径。

• 单位
  长治职业技术学院