摘要

<正>1.独立学院大学英语教学的现状分析1.1教学大纲与教材不适用独立学院的大学英语教学大纲多沿用母体学校《大学英语课程教学要求》,并不完全适用于独立学院的英语教学需要,而通用的英语教材对于学生来说也相对偏难,共性化的课程设置更强调语法和阅读,也不适合独立学院学生的英语综合能力的提高。1.2教学模式陈旧,重读写,轻听说传统的大学英语教学以教师为中心,采用课文翻译法和语法讲解法,多注重读写和应试教育,忽视了

  • 单位
    扬州大学广陵学院