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摘要
实验以7岁、9岁、11岁的儿童为被试,探讨小学儿童在有无提示条件下选择盲的发展特点。结果发现:在无提示条件下,3个年龄组儿童的觉察率比较低,且年龄之间没有差异,说明小学儿童普遍存在选择盲;在提示条件下,3个年龄组儿童的觉察率均显著增加,说明提示后小学儿童的选择盲明显下降。9岁和11岁儿童的觉察率显著高于7岁儿童,而9岁和11岁儿童的觉察率则无显著差异。研究结果说明:小学儿童普遍具有选择盲;提示能在一定程度上减少儿童选择盲的发生;9岁是儿童利用提示信息克服选择盲的转折年龄。
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单位天津师范大学; 教育科学学院
