小学高年级语文有效教学策略探究

作者：朱荣霞

来源：求知导刊, 2020, (06): 70-71.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.06.036

• 小学高年级
• 语文教学
• 有效教学

在小学高年级语文教学中,教师要善于运用一定的教学技巧,创设教学情境,帮助学生理解知识,不断改革教学方法,突出学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,使其积极参与课堂学习,从而不断提升语文课堂教学质量。