为了提高学生的知识应用能力和问题解决能,训练学生思维的灵活性与多样性,让学生能够利用所学知识分析解答各种实际问题,锻炼学科能力,初中数学教师要善于创设轻松有趣的问题情境,发挥变式教学的积极效果,加强解题方法的教学指导,开展合理的问题迁移教学,从而有效提高课堂教学质量.本文对此进行了分析研究.
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