基于“雨课堂”的高职《病原生物与免疫学》课程信息化教学设计——以“细菌的遗传与变异”为例

作者：王冬

来源：创新创业理论研究与实践, 2020, 3(06): 27-28.

• 雨课堂
• 病原生物与免疫学
• 信息化教学设计

利用"雨课堂"教学平台,将信息化教学手段与传统教学方法相结合,以高职《病原生物与免疫学》课程中的"细菌的遗传与变异"为例,通过教学分析、教学策略、教学过程及教学成效4个方面进行教学设计的解析,为推动教学改革、提高教学质量提供一定的参考。

• 单位
  廊坊卫生职业学院