摘要

本文从新媒体环境和播音主持专业人才的特征接口出发,联系当今高校对于播音主持专业人才培养模式上存在的不足,对播音主持专业的培养方式进行了创新研究和思考,希望能对于广播电视媒体的可持续发展略尽微薄之力。