摘要

"数学教学也是数学语言的教学。"对数学语言的学习,一方面需要深度理解,另一方面需要清晰表达。教师要引导学生深度理解数学语言,清晰地表达思考结果,以提升学生的认知水平,促进学生的深度学习。