后疫情时代赋予大学生新的使命和挑战，责任教育既是新时代的主题，也是大学生培养的主要目标，高校培养时代新人必须加强责任教育。专业课要与思政课同向同行，承担育人责任。在专业课教学设计中引入课前慧语、课中健康小运动、课程结束感恩语三个环节，形成完整的课堂体系，潜移默化培养责任意识，适用于专业课线上+线下的混合教学，达到立德树人思政教育目的。
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