<正>"我爱阅读"是统编小学语文教材二年级中的一个栏目,是课标关注小学生阅读能力培养的重要体现方式之一。这一栏目在教学中是否得到了一线教师的认真对待、有效落实呢?领悟其编写体例有何特征、功能如何定位,以及如何实施,就成为一线教师们迫切需要知晓和解决的问题。一、"我爱阅读"的编写特征"我爱阅读"栏目在二年级教材的每个单元中安排一次,上下
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