进阶理论下关于概念课如何引入的思考——以《抛物线及其标准方程》为例

作者：张美莲

来源：新课程导学, 2019, (22): 28-29.

• 进阶起点
• 概念引入
• 抛物线
• 标准方程

进阶理论是一种新兴理论,到目前为止,还没有统一的界定,它主要强调学生先学什么,后学什么,关注的是学生的学习路径。本文主要以抛物线及其标准方程的引入为例,通过比较三版教材的引入,从概念引入的必要性和知识连贯性、合理性三方面阐述如何更好地做好概念的引入。