视障中学生情绪适应问题相关研究

作者：张媛媛

来源：青春岁月, 2019, (07): 143.

• 视障中学生
• 情绪适应
• 调节焦点
• 应对方式

本文从调节焦点理论入手,分析了不同动机特质的视障中学生在面对问题时所表现出来的情绪,以及不同的应对方式对情绪适应的影响。

• 单位
  江西师范大学