物理是高中阶段的基础科目之一,不仅是影响学生理科类学科学习成绩的重要因素,还是培养学生科学思维能力的主要科目.因此教师应将物理核心素养理念与深度学习模式相结合,从不同角度对现有课堂教育模式进行调整,以便提升学生对物理知识的认知和实验能力.本文从“创新实验方法,形成科学物理观念”“培养质疑精神,塑造科学学习思维”“善用教学评价,提高物理探究水平”“利用经典案例,渗透科学学习态度”“开展合作探究,掌握科学探究方法”五个角度,对核心素养视角下高中物理深度学习的策略进行探究.
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