高三是整个高中较为特殊的一年,其特殊性主要体现在两方面:一方面教师需要考虑到学生备战高考的问题,而另一方面教师还需要考虑到学生英语能力的提升问题,这两方面无论哪一点都对学生的影响十分巨大。所以,本文将针对高三英语教学中最重要的一个项目——英语阅读理解的教学方法进行深入地探究与分析,希望能够针对高三英语阅读理解的有关问题,得到一些可供广大教师参考的有效信息。
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