实现小学数学深度学习的有效策略研究

作者：陆海芹

来源：文理导航(中旬), 2021, (08): 23-24.

• 小学数学
• 深度学习
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小学数学深度学习是基于落实深度学习理念,教学有效性的明显提升。教学中,教师应结合小学生的数学水平、认知能力、思维特点、生活经验等,设计深度学习目标,创设深度学习环境,应用更有效的深度学习策略,让学生通过深度学习,发展数学学科的核心素养,提升综合能力。