文章引入微学习理念来提升学生学习的注意力，对电子商务课程教学内容和教学思维进行重构，建设多元化教学平台实现教学资源多样化，强化教学内容的代入感和临场体验，引入多种分发机制进行内容传播，提升教学过程的实时性、互动性和社交性，并改进教学评价机制和激励机制，构建新的教学体系，并指出实施过程中要做好知识体系碎片化与系统化的统一、知识内容专业性与趣味性的协调、知识生产的师生共创协同等关键点。
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