文章引入微学习理念来提升学生学习的注意力,对电子商务课程教学内容和教学思维进行重构,建设多元化教学平台实现教学资源多样化,强化教学内容的代入感和临场体验,引入多种分发机制进行内容传播,提升教学过程的实时性、互动性和社交性,并改进教学评价机制和激励机制,构建新的教学体系,并指出实施过程中要做好知识体系碎片化与系统化的统一、知识内容专业性与趣味性的协调、知识生产的师生共创协同等关键点。