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摘要
采用问卷调查法,通过对江西外语外贸职业学院在校创业学生与非创业学生的学习状况进行调查,将二者的学习时间、学习态度、学习方式、学习成绩等方面的问题进行对比分析。同时采用访谈法了解在校创业大学生面临的困惑,为高职院校科学制定创业教育管理制度提供客观依据。
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采用问卷调查法,通过对江西外语外贸职业学院在校创业学生与非创业学生的学习状况进行调查,将二者的学习时间、学习态度、学习方式、学习成绩等方面的问题进行对比分析。同时采用访谈法了解在校创业大学生面临的困惑,为高职院校科学制定创业教育管理制度提供客观依据。
