“双主体三融合四平台”复合型包装人才培养模式探索与实践——包装策划与设计专业建设为例

作者：高艳飞; 陈新; 赵素芬; 张莉琼; 李彭

来源：中国包装, 2021, 41(12): 55-59.

• 包装
• 人才培养
• 产教融合
• 专业群

中山火炬职业技术学院包装策划与设计专业群是国家特色高水平专业群建设单位,在专业群扎实的建设基础上,分析包装生命链,优化专业组群,形成复合型包装人才培养模式。通过产教协同搭建各类专业平台,将技术、艺术、标准融合,形成"双主体、三融合、四平台"的人才培养模式,经过具体的实践,学生培养质量得以提升,更加适应行业产业需求。

• 单位
  中山火炬职业技术学院