践行核心素养，让初中英语课堂走向“新生”

作者：景晓红

来源：校园英语, 2021, (24): 131-132.

• 初中英语
• 核心素养
• 教学策略

核心素养是一个复合性概念,涵盖了思维品质、语言能力、学习能力以及文化意识四个方面的内容。传统的初中英语教学以成绩为最终导向,导致"哑巴英语"现象越来越严重。因此,只有践行核心素养,初中英语课堂才能走向"新生"。