类型教育视域下江苏艺术类职业学校改革发展刍议

作者：杭国金

来源：大众文艺, 2021, (18): 171-172.

• 类型教育
• 艺术类职业学校
• 改革发展

长期以来,江苏的艺术类职业学校呈现出分布散、专业杂、规模小的特点,且同质化现象严重,毕业生的学历层次较低,上升通道单一,社会吸引力不强。类型教育定位背景下,全省艺术类职业学校要加强顶层设计和管理创新:一是打通地域的限制,统筹管理各校艺术专业设置和招录工作;二是融通好隶属关系,协调推进各校基础能力建设和质量提升;三是贯通中高职衔接,系统构建省域范围内艺术职业教育体系。全省一盘棋,加快提升江苏艺术类职业院校的办学水平和人才质量,主动适应文旅融合发展对艺术人才多层次、多元化和高质量的需求。