“院校合作、双主体育人”人才培养模式的探索与实践——以汉中职业技术学院康复治疗技术专业为例

作者：马慧玲; 李芳慧; 庞乐; 王俊; 陈小刚

来源：现代职业教育, 2021, (23): 228-229.

• 双主体
• 院校合作
• 人才培养模式
• 康复治疗技术

在国家《国家职业教育改革实施方案》《"健康中国2030"规划纲要》等要求下,需要积极推动职业院校康复类专业人才培养模式改革创新,提升人才培养质量。汉中职业技术学院康复治疗技术专业自开办以来,一直在探索符合职业教育、专业特点并具有地方特色的人才培养模式,现运行的人才培养方案通过实践检验有值得肯定之处,但在新形势下,探索能提高人才培养质量的新模式是势在必行的。

• 单位
  汉中市铁路中心医院; 汉中职业技术学院