让数学走进生活——小学数学生活化实践探索

作者：吴继光

来源：小学时代, 2019, (28): 19-20.

• 小学数学
• 生活化
• 实践探索

随着当代教育事业不断发展,教育方法不断进行变革和创新,当今教育不断向生活化进行探索,学生只有学会将知识融入生活,才能对知识进行有效掌握,自律性才会更强,才能在以后适应社会发展,避免被时代淘汰。生活化即不需要教师督促,就可以做到对于课堂知识点主动联系实际,并把它运用到实践中。因此培养学生的学科生活化至关重要,本文讲阐述在小学数学生活化实践探索问题进行阐述和说明,希望为教师群体提供引导学生把知识用于生活的多元方法,为教师打开新的教学思路,也使学生不断增加学的能力,真正做到学以致用。