传统的教学理念和教学方法不同程度地影响着教学成效,不利于新课程改革的顺利推进。医学生物化学教学,作为一门基础学科,与其它专业课程之间联系较为密切,选择合适的教学方法有助于提升教学质量。当前医学生物化学教学的局限性难以有效调动学生学习兴趣,使后续教学活动开展受到影响。本文就医学生物化学中不同教学法的应用进行分析,客观阐述不同教学方法的具体应用,以求提升医学生物化学教学质量。
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