<正>导读每个孩子都是一朵花,他们各有各的秉性,各有各的喜好。有的活泼开朗,充满阳光;有的含羞闭月,惹人怜悯;有的任性顽皮,犹如带刺的蔷薇……这两年接触到简.尼尔森的正面管教教育理念后,内心更是激动,心中也豁然开朗了。为了帮助他能像其它孩子那样快乐的学习,在校园里有尊严的生活,我采用了正面管教的教育方式,静静地等待花开,并取得了不错的转化效果。