论大学英语新入职教师的教学准备、挑战与机遇

作者：彭希

来源：校园英语, 2020, (24): 17-18.

• 大学英语
• 新入职教师教学

新入职的高校英语教师作为师资队伍的主力军,面临着前所未有的挑战,同时也存在更多的机遇。本文通过分析这个教师群体在新入职期间存在的机遇与挑战,为高校教师教育改革提供理论依据,促使高校健康快速发展。

• 单位
  成都大学