初中生物学高效课堂的构建

作者：何成瑜; 薛桂林

来源：西部素质教育, 2019, 5(05): 235.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201905150

• 初中
• 生物学
• 高效课堂

文章主要阐述了构建初中生物学高效课堂的策略,包括结合生活实践,激发学生的探究欲望;"吃透"课程,为高效课堂做好准备;利用"白板"给高效课堂增光添彩;用"实验和生物标本"引导学生理解知识;"落实"高效课堂,注重教学效果。