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摘要
为进一步提高医护英语教学水平，以“医护英语”课程为例，设计一种新型有效的网络课程开发模式。首先，在调查医护工作岗位对英语需求的前提下，针对“医护英语”课程教学现状，提出新的课程开发目标及设计理念；其次，根据课程开发流程，从网络平台要求、多模态课程设计、学习者的确定、教师的确定、任务型教学、平台设计与使用等方面入手，对“医护英语”网络课程的科学开发提出具有建设性的建议。希望通过这次研究，为高校相关教育工作者提供有益的借鉴和参考。
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单位白城医学高等专科学校
