摘要

以往的体育教学模式是以提高学生的身体素质为主,教师只注重他们的体能训练,却忽略他们的个性化发展。在新课改的背景下,教育部要求培养学生"德""智""体""美""劳"全面发展的素质能力,这就要求教师应该以学生为本,改进教学目标,丰富教学内容,引入游戏教学模式,从而达到激发学生潜能的基本目的。