<正>说起体育教师,似乎比较难将与睿智挂钩,但是在有幸拜读了浙江余凯伦老师的《"抬头"才能看到希望》一文后,笔者若有所悟。全文通过案例的背景、案例的情景描述、解决问题的策略和案例的意义以及反思4个部分,介绍了自己在篮球教学中,为解决练习中易犯错误,精心创编"交通信号灯""扑克找人""特工夺宝"等与学生生活紧密联系的游戏来提高学生的篮球技战术水平。虽然没有亲身经历,但通过教学案例,笔者感受到了余老师在教学上的执
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