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摘要
"情感亚健康"问题在当今社会正普遍存在,并已成为一个十分突出的社会现实问题。有些人情感富余,对他人过度关注,有些人情感缺乏,对他人漠不关心,有些情感超前,活得"另类",有些则情感滞后,还活在过去,无论是哪种都是亚健康的情感。中学生处于思想逐步成熟的发育时期,与小初中相比,心理和生理方面具有较大的变化,其自身表现欲强,容易产生逆反心理,且渴望追求自我,表现自我,在情感方面,也会因为身体机能荷尔蒙的分泌,产生不一样的情感因素,会影响学生的健康成长。本文主要探讨的是如何在中学心理课堂中培养学生的健康情感。
