实例式教学在农村数学课堂中的运用

作者：汪晓春

来源：求知导刊, 2020, (28): 68-69.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.28.034

• 实例式教学
• 问题解决
• 农村
• 数学

实例式教学模式是建立在建构主义学习理论的基础上的一种重要的教学模式,它要求学生到实际的环境中去感受和体验问题。实例式教学模式是教师通过创设包含某种问题或任务的情境,引导学生识别问题、提出问题、解决问题的一种教学模式。如果在实际情境中一旦确立一个问题,那么整个教学内容和教学进程也就被确定了。