帮助“学习困难”学生，他们这样做

作者：时晨晨

来源：云南教育, 2022, (11): 37-39.

<正>家庭困难学生、学习困难学生、有特殊教育需求学生等学生群体如果得不到有效支持和帮助，往往会学业受挫，进而影响国家整体教育质量。让我们来看看韩国、新加坡、日本、芬兰等国如何帮助不同类型的“学习困难”学生。芬兰：分3个级别向学生提供支持