随着新课程改革内容持续推进，教育体系实现教学转向，由传统成绩至上转变为素质教育。大学生作为建设社会的中坚力量，需要全面培养其能力以满足社会发展需求，大学生社会责任感作为素质教育体系中的重点内容，是实现新时代中华民族伟大复兴、建设文化强国的关键因素，因此要保证大学生社会责任感培育，在人才培养过程中提高深层影响。本文旨在研究文化自信视域下大学生社会责任感培育路径，为人才培养提供借鉴经验。
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