摘要

随着新课改教学理念在各教学阶段的不断渗透,在初中语文教学过程中,要求语文教师对以往的教学模式进行改革创新,并采取有效的教学模式提高学生的语文阅读教学效率。情感体验在初中语文阅读教学中的应用,能促使学生积极融入到阅读课堂教学过程中,让学生能与作者产生情感上的共鸣,进而提高语文阅读教学效率。