《中国旅游地理》是旅游管理专业开设的一门专业基础课,为学生提供丰富生动的旅游地理知识,培养学生对旅游资源的考察、市场调研、线路设计等导游综合能力。本文通过在教学实践过程中对课程设计理念思路、教学方式方法的改革、信息化教学等方面进行探索,并选取其中一教学单元为例进行信息化教学案例,提高《旅游地理》系列课程的教学效果,培养具有分析问题和解决问题的能力及创新能力的旅游管理专业高质量创新型人才。
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