摘要

幼儿体验学习是一种亲历亲为的活动,伴随幼教课程改革的不断深化,幼儿生活体验学习日益受到研究者和教师们的重视。通过围绕主题,创设体验环境;多元体验,感受学习快乐;社会实践,拓展体验资源。在教育教学方式、促进儿童生活体验方面进行初步的探索与研究,积极引领幼儿参与活动,在活动中体验,在体验中成长。