小学数学教学中自主学习策略

作者：赵明娣

来源：数学大世界(上旬), 2019, (08): 68.

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• 策略分析

新的学习观认为,学生通过自主探究,才能发现知识、理解最深、易于掌握,学习知识的最佳途径是自主发现、自主探究。为此,数学教学中,教师应改变灌输模式,创新教学方法,唤醒学生的自主学习意识,提高自主学习能力。文章就小学数学教学中开展自主学习策略进行分析,与大家共享。