当前院校实验教学多为传统教学模式,学生很难在此情况下充分理解其中含义,在极大程度上对学生后续学习知识造成影响。因此,本文阐述了物理实验教学中存在的问题,并提出相应解决策略和训练内容,以期帮助学生形成科研思维,养成科学素养。
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