基于雨课堂的动物福利保护混合式翻转教学实践

作者：赵爱云; 石长青; 王甜; 井波^*

来源：黑龙江畜牧兽医, 2021, (17): 132-135.

DOI：10.13881/j.cnki.hljxmsy.2021.02.0096

• 雨课堂
• 混合教学
• 翻转课堂
• 动物福利保护
• 课程考核

为了解决动物福利保护课程教学中传统讲授的种种弊病和课程学时数不足的问题,切实引导学生主动参与教学过程、提高教学质量,笔者依托"雨课堂"插件,开展了动物福利保护课程混合教学模式的研究和探索,构建了基于"雨课堂"的"三主线四阶段"混合式翻转教学模式,并将其应用于动物福利保护教学,有效激发了学生主动参与学习的兴趣,促进了教与学的互动,丰富了课程资源,实现了教师主导、学生中心、虚实互动、教学相长的目标,有效提升了课程教育教学效果。

• 单位
  塔里木大学; 动物科学学院