思政元素有机融入高职专业课程教学的探索

作者：梅其政; 史妮

来源：重庆电力高等专科学校学报, 2023, S1: 62-65.

• 煤质分析与监督
• 课程思政
• 策略

为了推进课程思政的建设，实现以学生为主体、以德育人的教学目的，以煤质分析与监督课程为例，进行了思政元素有机融入专业课教学的探索，在传授专业知识的同时，实现思政教育，培养德才兼备的高素质人才。

• 单位
  重庆电力高等专科学校